U petak, 8. svibnja 2026. održan je seminar o pedagoškom poduzetništvu Pedagog izvan okvira, koji su vodile prof. dr. sc. Renata Jukić, magistra pedagogije Natali Bosić, vlasnica obrta Pedagoški kabinet iz Rijeke te dr. sc. Mia Filipov, asistentica. Ovo je događanje dio projekta popularizacije znanosti FUZ&JA Filozofskog fakulteta u Osijeku, a organizator je Odsjek za pedagogiju. Ovaj trosatni seminar bio je namijenjen studentima pedagogije i diplomiranim pedagozima koji razmišljaju o karijeri izvan odgojno-obrazovnog sustava.
Seminar je otvorila Renata Jukić kratkim predavanjem o društveno korisnom učenju i pedagoškom poduzetništvu. Potom je Natali Bosić podijelila vlastito iskustvo izgradnje karijere izvan odgojno-obrazovnog sustava, od otvaranja obrta do konkretnog opisa svog poslovnog modela i svakodnevnog poslovanja. Govorila je i o prednostima i izazovima samostalnog poduzetništva te pedagoškim područjima u okviru kojih razvija svoju praksu. U drugom dijelu seminara ostvaren je kreativni brainstorming s ciljem oblikovanja pedagoških poslovnih ideja sudionika seminara. Sudionici su potom razrađivali svoje poslovne ideje prema smjernicama Hrvatskog zavoda za zapošljavanje (HZZ). Time su uvježbavali korake potrebne za prijavu na HZZ-ovu mjeru aktivne politike zapošljavanja – samozapošljavanje. Na kraju seminara vrednovali su svoje poslovne planove prema HZZ-ovim kriterijima kako bi procijenili njihovu ostvarivost i pripremili se za eventualno apliciranje na državnu potporu.
Gotovo svi sudionici u evaluacijskim su listićima naveli da im je seminar pomogao osvijestiti širinu pedagoških mogućnosti izvan formalnog odgojno-obrazovnog sustava (“Nisam prije razmišljala o tome jer nisam bila dovoljno upućena, no sad ipak to gledam kao moguću opciju.”). Također, sudionici su prepoznali seminar kao vrijednu nadopunu studija pedagogije, osobito u kontekstu pripreme za poduzetništvo, što upućuje na potrebu sustavnijeg uključivanja takvih sadržaja u studijski program. Međutim, studenti su prepoznali i važnost vlastite proaktivnosti i kreativnosti prilikom odgovaranja na potrebe tržišta (“(…) mogu i trebam ostvariti svoje ideje.”). Na kraju, većina sudionika izrazila je otvorenost prema ideji pokretanja vlastitog pedagoškog poslovanja, barem kao mogućnosti koju planiraju istraživati u budućnosti.
Videoprilog sa seminara moguće je pogledati OVDJE.